La matrice compositiva della scuola nasce dalla sovrapposizione di un cerchio e di una trama ortogonale. Sono la metafora della perenne antinomia tra collettivo e individuale, tra socializzazione e sviluppo della persona, tra tradizione e progresso. Le attività comunitarie sono tenute assieme dalla curva del cerchio. I setti longitudinali, invece, ospitano le sezioni didattiche concepite come comunità autonome. La spina dorsale dell'organismo è un “corso” urbano in miniatura illuminato dall’alto.

Collaboratori: Enrico Farina, Sergio Iaquinta, Romeo Menarini

Strutture e impianti: Pio Farina